Endlich ist es geschafft, das Kinder- und Jugendbuch, an demClaudia Götzlange mit Worten feilte, ist fertig! Es trägt den Titel„Die erste Reiterin“ und erzählt drei Geschichten mit historischem Hintergrund. Wie könnte es anders sein, als dass die pferdebegeisterte Autorin von einem Mädchen erzählt, das sich sehnlichst ein Pferd wünscht. DieSchülerinnen der fünften und sechsten Jahrgangsstufewaren begeistert, sie durften nach einer Lesung nach Herzenslust alles fragen, was ihnen auf der Zunge brannte. Wie denkt man sich solche Geschichten aus? Warum schreibt man Bücher und wie lange dauert es, bis einem etwas einfällt? Frau Götz beantworte alle Fragen ausführlich und erweckte dann mit Schreibübungen wie der „Wortwolke“ oder dem „Zimmerrundgang“ in den Schülerinnen Ideen, die man nicht nur als Autorin braucht, sondern auch ganz wunderbar bei Schul- oder Hausaufgaben anwenden kann.
Endlich ist es geschafft, das Kinder- und Jugendbuch, an demClaudia Götzlange mit Worten feilte, ist fertig! Es trägt den Titel„Die erste Reiterin“ und erzählt drei Geschichten mit historischem Hintergrund. Wie könnte es anders sein, als dass die pferdebegeisterte Autorin von einem Mädchen erzählt, das sich sehnlichst ein Pferd wünscht. DieSchülerinnen der fünften und sechsten Jahrgangsstufewaren begeistert, sie durften nach einer Lesung nach Herzenslust alles fragen, was ihnen auf der Zunge brannte. Wie denkt man sich solche Geschichten aus? Warum schreibt man Bücher und wie lange dauert es, bis einem etwas einfällt? Frau Götz beantworte alle Fragen ausführlich und erweckte dann mit Schreibübungen wie der „Wortwolke“ oder dem „Zimmerrundgang“ in den Schülerinnen Ideen, die man nicht nur als Autorin braucht, sondern auch ganz wunderbar bei Schul- oder Hausaufgaben anwenden kann.
Endlich ist es geschafft, das Kinder- und Jugendbuch, an demClaudia Götzlange mit Worten feilte, ist fertig! Es trägt den Titel„Die erste Reiterin“ und erzählt drei Geschichten mit historischem Hintergrund. Wie könnte es anders sein, als dass die pferdebegeisterte Autorin von einem Mädchen erzählt, das sich sehnlichst ein Pferd wünscht. DieSchülerinnen der fünften und sechsten Jahrgangsstufewaren begeistert, sie durften nach einer Lesung nach Herzenslust alles fragen, was ihnen auf der Zunge brannte. Wie denkt man sich solche Geschichten aus? Warum schreibt man Bücher und wie lange dauert es, bis einem etwas einfällt? Frau Götz beantworte alle Fragen ausführlich und erweckte dann mit Schreibübungen wie der „Wortwolke“ oder dem „Zimmerrundgang“ in den Schülerinnen Ideen, die man nicht nur als Autorin braucht, sondern auch ganz wunderbar bei Schul- oder Hausaufgaben anwenden kann.
