Sachor beziehungsweise 9. November

„So ein Roboter zum Aufräumen von meinem Zimmer wäre schon cool“, hörte man eine Schülerin der 8a im Bus schwärmen. Kurz zuvor war sie noch damit beschäftigt humanoide NAO-Roboter zu programmieren und das hat wohl für Begeisterung gesorgt. Doch nicht nur tanzende Roboter führten beim Besuch der Klasse an der Hochschule zu beeindruckten Gesichtern.
Klingt „Mathelabor“ in Schülerohren vielleicht eher wenig motivierend, war das Interesse nach dem ersten Kartentrick beim selbstständigen Ausprobieren groß. Dass man mit Dreiecken, die eine eigentlich unmögliche Innenwinkelsumme von über 180° haben, dann auch noch beweisen kann, dass die Erde eine Kugel ist, war ebenfalls allen Mädchen neu.
Bekanntschaft mit einem Röntgengerät hat zwar hingegen schon die eine oder andere Teilnehmerin machen müssen, jedoch nicht als die Person, die das Gerät bedient. Denn beim Escape Game durch das medizintechnische Labor durften modernste bildgebende Verfahren bis hin zu AR- und VR-Techniken getestet und eine „Bronchoskopie“ mit Laparoskop durchgeführt werden, um dem Lösungswort näher zu kommen.
Wir bedanken uns sehr herzlich bei Frau Hofmann von MINT-Mittwoch für die tolle Organisation sowie allen betreuenden Professoren und Mitarbeitern für die spannenden Einblicke.